Evaluación de aprendizajes curriculares. Escuela Amor de Dios Santiago-Cerrillos.

 
Necesidad:
Monitorear la cobertura curricular y los aprendizajes obtenidos en las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias e Historia.

Propuesta:
Evaluación de los Objetivos de aprendizaje de las asignaturas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias e Historia de los estudiantes de NT1 a 8° Básico.
Análisis de resultados y estrategias para su mejoramiento.

Resultados Esperados:
Conocer en detalle los aprendizajes alcanzados por los estudiantes (habilidades y contenidos curriculares) de las 4 asignaturas evaluadas.
Mejorar la gestión del currículum, por parte de los profesores, que permita dar cobertura a todos los aprendizajes e identificar las habilidades descendidas para iniciar retroalimentación y mejora.
Involucrar a los equipos técnicos en la toma de decisiones.

Tiempo de ejecución:
Evaluación diagnóstica: marzo 2016
Evaluación de procesos: junio 2016
Evaluación final: noviembre 2016

Palabras claves:
Evaluación de los aprendizajes curriculares.

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