Curso-Taller Liderazgo Pedagógico. Escuela República de Venezuela, La Ligua.

 
Necesidad:
Mejorar la interacción pedagógica en el aula y aunar criterios para la observación de clases.

Propuesta:
53 horas de trabajo que aborda análisis de la implementación curricular con UTP y equipo de convivencia, observación de clases a profesores del 1° ciclo y talleres de reflexión con profesores para analizar puntos convergentes para una interacción centrada en el desarrollo cognitivo.

Resultados Esperados:
Aunar criterios en torno a pauta PICE (Pauta de Implementación de Clases Efectivas).
Manejo de criterios de mediación en el aula (R.Feuerestein)
Definición de lineamientos curriculares para la escuela.

Tiempo de ejecución:
Septiembre a diciembre 2015

Palabras claves:
Liderazgo pedagógico, mediación cognitiva, interacción pedagógica.

< Volver